CONTOH PROPOSAL PELATIHAN DOKTER KECIL

 

LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN

PELATIHAN DOKTER KECIL  

GUGUS TUNAS SUKOWATI

Kamis – Sabtu, 13 – 15 September 2012

 

 

Unit Pelayanan Teknis Dinas Pendidikan Kecamatan Sragen

2012

 

A.   Latar Belakang

Pelatihan dokter kecil merupakan salah satu program dari UKS (Usaha Kesehatan Sekolah) yang menitikberatkan pada kesehatan anak usia sekolah. Anak usia sekolah adalah anak yang berusia 6-21 tahun, yang sesuai dengan proses tumbuh kembangnya dibagi menjadi dua sub kelompok yakni pra remaja (6-9 tahun) dan remaja (10-19 tahun).

Program UKS adalah upaya terpadu lintas program dan lintas sektoral dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan serta membentuk perilaku hidup bersih dan sehat anak usia sekolah yang berada di sekolah.

Dokter kecil adalah siswa yang memenuhi kriteria dan telah terlatih untuk ikut melaksanakan sebagian usaha pemeliharaan dan peningkatan kesehatan terhadap diri sendiri, teman, keluarga dan lingkungannya.

Pelatihan ini untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan para kader. Peningkatan itu mengacu pada trias UKS (usaha kesehatan sekolah) yakni pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan dan pembinaan kesehatan.

B.   Tujuan

1.      Tujuan Umum

Tujuan pendidikan dan Pelatihan Dokter Kecil yaitu meningkatkan partisipasi siswa dalam program UKS,di Sekolah Dasar Gugus Tunas Sukowati UPT Dinas Pendidikan KecamatanSragen.

2.      Tujuan Khusus

a.       Agar siswa dapat menjadi penggerak hidup sehat di sekolah, di rumah dan lingkungannya.

b.      Agar siswa dapat menolong dirinya sendiri, sesama siswa dan orang lain untuk hidup sehat.

C.   Sasaran Pencapaian

1.      Siswa kelas 4 atau 5 SD dan belum pernah mendapatkan pelatihan dokter kecil.

2.      Berprestasi  sekolah

3.      Berbadan sehat

4.      Berwatak pemimpin dan bertanggung jawab

5.      Berpenampilan bersih

6.      Berbudi pekerti  baik dan suka menolong

7.      Ijin orang tua

D.   Waktu dan Metode

Waktu pelaksanaan :

Hari                 : Kamis s/d Sabtu

Tanggal           : 13 s/d 15 September 2012

Waktu                         : 08.00 WIB – 12.00 WIB

Tempat            : AulaKPRI GURU Krapyak Sragen.

Metode

1.      Seleksi siswa kelas 4 atau 5 SD

2.      Diskusi dan Tanya jawab

E.   Acara Kegiatan

1.      Menggerakkan dan membimbing teman melaksanakan

a.    Pengamatan kebersihan dan kesehatan pribadi

b.   Pengukuran tinggi badan dan berat badan

c.    Penyuluhan kesehatan

2.      Membantu petugas kesehatan melaksanakan pelayanan kesehatan di sekolah antara lain :

a.    Distribusi obat cacing, vitamin dll.

b.   Pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K)

c.    Pertolongan Pertama Pada Penyakit, terutama diare, dan thypus.

3.      Pengenalan dini,tanda-tanda penyakit

4.      Pengamatan kebersihan ruang UKS, warung dan lingkungan sekolah.

5.      Pengamatan kebersihan di sekolah, seperti halaman sekolah, ruang kelas,perlengkapan, persediaan air bersih, tempat cuci, WC, kamar mandi, tempat sampah dan saluran pembuangan termasuk PSN (Pemberantasan Sarang Nyamuk)

6.      Pencatatan dan pelaporan antara lain  Buku Harian Dokter Kecil.

7.      Pelaporan hal-hal khusus yang di temuinya kepada guru UKS atau kepala sekolah atau guru yang dituju.

F.    Anggaran

Rencana anggran penddidikan dan pelatihan dokter kecil di SD Gugus Tunas Sukowati.

1.      Pra kondisi pendidikan dan pelatihan survei tempat dan persiapan pendidikan pelatihan sebesar Rp 400.000,00

2.      Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan

1.      Panitia 5 orang @ Rp 50.000                                                  Rp    250.000,00

2.      Honor narasumber                                                                   Rp    500.000,00

3.      Konsumsi Peserta + panitia 120 orang @ Rp 30.000             Rp 3.600.000,00

4.      Sewa gedung / sistem 3 hari                                                   Rp     500.000,00

5.      Dokumentasi / VCD                                                               Rp     200.000,00

Total                                                                                             Rp 5.050.000,00

G.    Kepanitiaan

Ketua              : Mastuti Rahayu, S.Pd, M.Pd

Sekretaris        : Rosit Mustofa, ST

Bendahara       : Tri wahyuningsih, S.Pd, M.Pd

Seksi acara                                          : Sale waseso, S.Ag

Seksi konsumsi                                    : Suster Dominica

Seksi Dekorasi dan Dokumentasi       : Guru Pendamping UKS SD Se-Gugus

H.  Evaluasi

1.   Program

a.    Materi selama pelatihan dokter kecil sudah dipersiapkan 3 hari sebelum kegiatan.

b.   Media disiapkan 2 hari sebelum melakukan pelatihan dokter kecil.

c.    Undangan untuk peserta pelatihan dokter kecil sudah disampaikan 4 hari sebelum kegiatan pelatihan dokter kecil.

d.   Tempat sudah siap 2 hari sebelum kegiatan pelatihan dokter kecil.

e.    Proposal sudah disiapkan 4 hari sebelum kegiatan pelatihan dokter kecil.

2.   Proses

a.    100% peserta pelatihan dokter kecil datang  tepat  waktu.

b.   Peserta dokter kecil memperhatikan metode pelaksanaan panitia.

c.    Peserta pelatihan dokter kecil aktif bertanya atau memberikan pendapat.

d.   Media dapat digunakan secara  efektif.

e.    Narasumber dapat menguasai materi.

f.    Narasumber dan panitia lain kooperatif dan aktif bertanya pada peserta pelatihan dokter kecil.

3.   Hasil

a.    Tujuan dalam pendidikan pelatihan dokter kecil tercapai.

b.   Peserta pelatihan dokter kecil mampu:

1.)    Menjadi penggerak hidup sehat di sekolah, dirumah, dan dilingkungannya.

2.)    Menjadi penolong dirinya sendiri, sesama siswa, dan orang lain untuk hidup sehat.

c.    Kontrak perilaku:

Peserta pelatihan dokter kecil termotivasi untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam program UKS di SD Gugus Tunas Sukowati UPTD Kecamatan sragen.

Sragen, 17 September 2012

Ketua	Sekretaris
Mastuti Rahayu, S.Pd, M.Pd	Rosit Mustofa, ST

PROPOSAL BANSOS PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013

PENGAJUAN PROPOSAL PEMBERIAN BANTUAN SOSIAL

PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013 

TAHUN 2014

SD INTI        : SDN SRAGEN 4

ALAMAT    : Jl. Jl. Diponegoro No. 6     

 

GUGUS TUNAS SUKOWATI

UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN SRAGEN

KABUPATEN SRAGEN

PROVINSI JAWA TENGAH  

2014

HALAMAN PENGESAHAN

1. Tema / Judul                        :  PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013 PADA

SD INTI DAN IMBAS DI GUGUS TUNAS SUKOWATI KECAMATAN SRAGEN      KABUPATEN SRAGEN  

2.  Kepala SD Inti                   :  Mastuti Rahayu, S.Pd, M.Pd

3. SD INTI                              :  SDN 4 SRAGEN   

Jln. Diponegoro No. 06 Sragen  Kec. Sragen  Kab. Sragen   

4.  Tlp. / HP                             :  081 548 663 794

5.  Lokasi Kegiatan                 :  SDN 4  SRAGEN  

                                                   Jln. Diponegoro No 06 Sragen

                                                   Kec. Sragen  Kab. Sragen  

     

SRAGEN ,  18 Oktober  2014

Mengetahui/ Mengesahkan Kepala Upt Dinas Pendidikan Kecamatan Sragen	Kepala SDN Sragen 4              Kecamatan Sragen
Drs. Taqdir Supriyono, M.Pd NIP.	Mastuti Rahayu, S.Pd, M.Pd NIP. 19600414 197911 2 004

                         

  

                                                                                  

KATA PENGANTAR

Puji Syukur Penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan taufik dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga penulis bisa menyelesaikan Proposal Bantuan Sosial Dana Pendampingan Kurikulum 2013 di SD Inti SDN 4 Sragen  Kabupaten Sragen .

Proposal ini ditulis untuk memenuhi salah satu syarat dalam mengajukan Bantuan Sosial Dana Pendampingan Kurikulum 2013 dari Kementerian Pendidikan dan Kabudayaan melalui Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah  tahun anggaran 2014.

Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima Kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunannya, terutama kapada :

1.    Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen 

2.    Bapak Kepala UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Sragen 

3.    Bapak / Ibu Pengawas Pendidikan Kecamatan Sragen 

4.    Seluruh anggota SD Inti dan SD Imbas di Gugus Tunas Sukowati   Kecamatan Sragen  Kabupaten Sragen

Mudah-mudahan dengan selesainya Proposal ini dapat dijadikan bahan pertimbangan oleh Direktorat Pembinaan Kelembagaan Sekolah Dasar  Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan dalam mengambil kebijakan pada penyaluran Bantuan Dana, dan mudah-mudahan bantuan dana yang kami terima bisa bermanfaat dalam melaksanakan Kurikulum 2013 di SD Inti dan SD Imbas Gugus Tunas Sukowati  Kecamatan Sragen  Kabupaten Sragen .

Sragen , Oktober  2014

Pengurus

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ......................................................................................              1

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................              2

KATA PENGANTAR.....................................................................................              3     

DAFTAR ISI ...................................................................................................              4

BAB I  PENDAHULUAN .............................................................................              5

1. Latar Belakang .....................................................................................              5
2. Dasar Hukum .......................................................................................              6
3. Tujuan  .................................................................................................              7
4. Sasaran .................................................................................................              8
5. Hasil Yang diharapkan ........................................................................              8
6. Manfaat.................................................................................................              9

BAB II RENCANA PROGRAM  KEGIATAN  ..........................................            10

1. Jenis Program dan Kegiatan ................................................................            10
2. Rencana Anggaran ...............................................................................            13
3. Jadwal Kegiatan ..................................................................................            13

BAB III PENUTUP ........................................................................................            14

1.  Kesimpulan dan Saran ........................................................................            14
2. Rekomedasi   .......................................................................................            14

Daftar Lampiran ..............................................................................................            15

1.    Foto Copy SK SD Inti dari Dinas Pendidikan Kabupaten SRAGEN .

2.    Copy Rekening Bank an. SD inti 

3.    Foto copy NPWP a/n. SD Inti dan Pribadi Kepala Sekolah

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) tahun 2010-2014 mengamanatkan perlu adanya penataan kembali kurikulum yang diterapkan saat ini berdasarkan hasil evaluasi kurikulum yang dilakukan oleh Piusat Kurikulum dan Perbukuan (Puskurbuk). Atas dasar itu, Pemerintah Republik Indonesia pada juli tahun 2013/2014 mencanangkan dan memberlakuan Kurikulum 2013 secara terbatas dan bertahap yang merupakan hasil dari penyempurnaan kurikulum sebelumnya. Hal ini dipertegas oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan melalui kebijakannya, bahwa Kurikulum 2013 diharapkan dapat menghasilkan insan Indonesia yang produktif, kreatif, inovatif aktif melalui penguatan sikap, keterampilan dan pengetahuan yang terintegrasi. Pengembangan kurikulum 2013 diharapkan dapat mengatasi kelemahan-kelemahan yang ada pda kurikulum sebelumnya.

Pada tahun 2013, pengembangan sudah  memasuki tahap pelaksanaan secara bertahapdan terbatas pada siswa kelas I dan IV sebanyak 2% SD/MI, pada tahun 2014/2015 pelaksanaan Kurikulum 2013 akan diberlakukan untuk kelas I,II,IV dan V di seluruh sekolah dasar di Indonesia.

Tahapan pelaksanaan Kurikulum 2013, adalah : (1) penyediaan buku siswa dan buku guru. (2) Pendidikan dan Pelatihan Kurikulum 2013, (3) Pendampingan kurikulum 2013, dan (4) memonitoring dan evaluasi pelaksanaan Kurikulm 2013.

Program Pendampingan kutikulum 2013 oleh guru dan kepala Sekolah bertujuan memberikan penguatan dalam memhami konsep Kurikulum 2013 berikut perubahannya di lapangan kepada peserta didik serta untuk membantu mengatasi berbagai kendala yang muncul pada saat pelaksanaan Kurikulum 2013 tersebut di sekolah. Untuk itu pemerintah memberikan bantuan Sosial kepada SD Inti yang ada di Provinsi Jawa Tengah . 

B.     Dasar Hukum

1.      Undang-Undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional;

2.      Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

3.      Undang-Undang RI Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Nasional Tahun 2005-2025;

4.      Peraturan Pemerintan Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;

5.      Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Dikdas dan Dikmen;

6.      Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 tahun 2013 tentang Proses Dikdas dan Dikmen;

7.      Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 67 tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SD/MI;

8.      Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran dan buku Panduan Guru untuk Pendidikan Dasar dan Menengah

9.      Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81A tahun 2013 tentang Pelaksanaan Kurikulum.

10.  Surat Edaran Bersama Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia dan Meneteri Pendidikan dan Kebudayaan  Nomor: 420/176/SJ dan Nomor: 0258/MPK.A/KR 2014 hal Implementasi kurikulum 2013

11.  Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 156928/MPK.A/KP/2013 tentang Pelaksanaan Kurikulum.

C.    Tujuan

Secara umum Program pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013 adalah untuk memberikan penguatan dalam memahami konsep kurikulum 2013 berikut pelaksanaanya bagi guru untuk menjamin terlaksananya pelaksanaan kurikulum 2013 secara efektif dan efisien untuk seluruh sekolah.

Sedangkan secar akhusus program pendampingan pelaksanaan kurikulum 2013 memiliki tujuan sebagai berikut:

1.      memberikan fasilitasi dalam pelaksanaan kurikulum 2013 pada satuan pendidikan

2.      memberikan bantuan konsultasi, pemodelan (modeling) dan pelatihan personal dan spesifik untuk hal-hal spesifik dalam pelaksanan kurikulum 2013 secar atatap muka dan online;

3.      membantu memberikan solusi konstektual dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi saat pelaksanaan kurikulum 2013 di sekolah masing-masing.

4.      membangun budaya mutu sekolah melalui penerapan kurikulum secara inovatif, kontekstual, dan berkelanjutan.

5.      meningkatkan pemahaman guru berkenaan dengan isi buku guru dan siswa, rencana pembelajaran, proses pembelajaran, penilaian, pengelolaan program muatan lokal, dan kegiatan ekstrakurikuler, serta interaksi orang tua dalam pembelajaran anak.

6.      meningkatkan keterampilan guru dalam menggunakan  buku guru dan siswa, menyusun RPP, mengelola pembelajaran, melakukan penilaian pembelajaran, mengisi buku rapor, serta mengelola interaksi orang tua dalam pembelajaran.

D.    Sasaran

Sasaran dari kegiatan Program pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013 adalah seluruh guru yang ada di SD Inti dan SD Imbas pada Gugus Tunas Sukowati  Kecamatan Sragen  Kabupaten Sragen .

E.     Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah sebagai berikut:

1.      Meningkatakan pemahaan warga sekolah terhadap Kurikulum 2013 mulai dari: rasional, elemen perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KI dan KD dengan berbagai pendekatan sampai dengan strategi pelaksanaan kurikulum 2013.

2.      Terlaksananya kurikulum 2013 sesuaidengan filosofis, konsep kaidah, pronsip, makna dan prosedur yang tercakup dalam elemn perubahan kurikulum 2013

3.      terbangunnya pemahaman terhadap isi dan penggunaan buku guru dan buku siswa

4.      tersusunnya Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berdasarkan karakteristik dan tuntutan Kurikulum 2013

5.      Terlaksananya budaya pembelajaran dengan pendekatan dan strategi pembelajaran inovatif sebagaimana ditentukan kurikulum 2013

6.      Terlaksananya pendekatan dan strategi penilaian otentik sebagaimana dipersyaratkan oleh kurikulum 2013

7.      Terlaksananya pengolahan hasil penilaian pembelajaran dan pengisian buku rapor

8.      Terlaksananya interaksi orang tua dalam mendampingi kegiatan pembelajaran,

9.      Terlaksananya pengelolaan program muatan lokal dan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar.

F.      Manfaat

Adapun manfaat yang diharapkan dalam pelaksanaan program ini adalah sebagai berikut:

1.      Bagi guru: dimilikinya pemahaman yang sama tentang Kurikulum 2013 mulai dari: rasional, elemen perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KI dan KD dengan berbagai pendekatan sampai dengan strategi pelaksanaan kurikulum 2013

2.      Bagi SD Inti dan SD Imbas: Dimilikinya anggota yang handal dan memahami prosedur, tata cara, dan mekanisme pelaksanaan dan pengembangan kurikulum 2013 serta aplikasinya dalam pembelajaran

3.      Bagi Dinas: pemerataan informasi dan tata cara pelaksanaan kurikulum 2013, mulai dari: rasional, elemen perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KI dan KD dengan berbagai pendekatan sampai dengan strategi pelaksanaan kurikulum 2013 di wilayah kerjanya.

BAB II

RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM

A.    Jenis Program dan Kegiatan

1.      Program Pendampingan  pelaksanaan Kurikulum 2013

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) tahun 2010-2014 mengamatkan perlyu adanya penataan kembali kurikulum yang diterapkan saat ini berdasarkan hasil evaluasi kurikulum yang dilakukan oleh Piusat Kurikulum dan Perbukuan (Puskurbuk). Atas dasar itu, Pemerintah Republik Indonesia pada juli tahun 2013/2014 mencanangkan dan memberlakuan Kurikulum 2013 secara terbatas dan bertahap yang merupakan hasil dari penyempurnaan kurikulum sebelumnya. Hal ini dipertegas oleh Menetri Pendidikan dan Kebudayaan melalui kebijakannya, bahwa Kurikulum 2013 diharapkan dapat menghasilkan insan Indonesia yang produktif, kreatif, inovatif aktif melalui penguatan sikap, keterampilan dan pengetahuan yang terintegrasi. Pengembangan kurikulum 2013 diharapkan dapat mengatasi kelemahan-kelemahan yang ada pada kurikulum sebelumnya.

Pada tahun 2013, pengembangan sudah  memasuki tahap pelaksanaan secara bertahapdan terbatas pada siswa kelas I dan IV sebanyak 2% SD/MI, pada tahun 2014/2015 pelaksanaan Kurikulum 2013 akan diberlakukan untuk kelas I,II,IV dan V di seluruh sekolah dasar di Indonesia.

Tahapan pelaksanaan Kurikulum 2013, adalah : (1) penyediaan buku siswa dan buku guru. (2) Pendidikan dan Pelatihan Kurikulum 2013, (3) Pendampingan kurikulum 2013, dan (4) memonitoring dan evaluasi pelaksanaan Kurikulm 2013.

2.      Tujuan

Secara umum Program pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013 adalah untuk memberikan penguatan dalam memahami konsep kurikulum 2013 berikut pelaksanaanya bagi guru untuk menjamin terlaksananya pelaksanaan kurikulum 2013 secara efektif dan efisien untuk seluruh sekolah.

3.      Hasil yang diharapkan

a.       Meningkatakan pemahaan warga sekolah terhadap Kurikulum 2013 mulai dari: rasional, elemen perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KI dan KD dengan berbagai pendekatan sampai dengan strategi pelaksanaan kurikulum 2013.

b.      Terlaksananya kurikulum 2013 sesuaidengan filosofis, konsep kaidah, pronsip, makna dan prosedur yang tercakup dalam elemn perubahan kurikulum 2013

c.       terbangunnaya pemahaman terhadap isi dan penggunan buku guru dan buku siswa

d.      tersusunanya Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berdasarkan karakteristij dan tuntutan Kurikulum 2013

e.       Terlaksananya budaya pembelajaran dengan pendekatan dan strategi pembelajaran inovatif sebagaimana ditentukan kurikulum 2013

f.       Terlaksananya pendekatan dan strategi penilaian otentik sebagaimana dipersyaratkan oleh kurikulum 2013

g.      Terlaksanaanya pengolahan hasil penilaian pembelajaran dan pengisian buku rapor

h.      Terlaksananya interaksi orang tua dalam mendampingi kegiatan pembelajaran,

i.        terlaksananaya pengelolaan program muatan lokal dan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar.

4.    Peserta

Peserta dalam kegiatan ini adalah  seluruh guru yang ada di SD Inti dan SD Imbas pada Gugus Tunas Sukowati Kecamatan Sragen   Kabupaten  Sragen.

5.    Materi dan Strategi Pelatihan

·                 Tabel Struktur Program (16 dan 14JP) @ 50 Menit

MATA DIKLAT	JUMLAH JAM		PENYAJI
	T	P
A. Umum
1.    Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi JAWA TENGAH	2		Dindik Prov/ Dindik Kab.
B. Program Pokok
1.  Konsep  kurikulum 2013	2	2	WI  LPMP/ Pengawas / IN
2. Strategi Pelaksanaan Pendampingan Kurikulum 2013	2	2	WI  LPMP/ Pengawas / IN
3. Memahami buku guru dan buku siswa	2	2	WI  PMP/ Pengawas
4.  Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran	2	2	WI  LPMP/ Pengawas / IN
5. Penilaian dan tindak lanjut hasil prenilaian	2	2	WI  LPMP/ Pengawas / IN
6. Muatan lokal. Kegiatan ekstrakurikuler, dan kerjasama orang tua	2	2	WI  LPMP/ Pengawas / IN
7. Laporan pelaksanaan Pendampingan Kurikulum 2013 secara online.	2	2	WI  LPMP/ Pengawas / IN
JUMLAH	16	14
JUMLAH SELURUHNYA	30

B.     Rencana Penggunaan Anggaran Bantuan Dana

Adapun pemanfaatan bantuan dana berdasarkan kegiatan yang disusun adalah sebagai berikut :

No	Kegiatan	Besar Anggaran
1	Persiapan	Rp.                   750.000,-
2	Pelaksanaan	Rp.                4.250.000,-
3	Pelaporan	Rp.                   500.000,-
4	Desiminasi Kegiatan	Rp.                   250.000,-
5	Monitorng & Evaluasi	Rp.                   250.000,-
Jumlah		Rp.              6.000,0000,-

( Terhitung : Enam  Juta Rupiah )

C.     Jadwal & Tempat Kegiatan

Pelaksanaan kegiatan antara Bulan November - Desember  2014, dengan ketentuan pelaksanaan 3  kali pertemuan.

Pelaksanaan kegiatan bertempat di :

Nama Instansi       : SD Negeri 4 Sragen  (Sekolah inti)

Alamat                  : Jl. Diponegoro No 06 Sragen Kec.  Sragen Kab. Sragen

Kontak person       : 081 548 663 794

BAB IV

PENUTUP

A.    Kesimpulan dan Saran

Keberhasilan pelaksanaan kegiatan ini menjadi harapan bagi pembangunan pendidikan, dan pembinaan profesionalitas guru menuju tercapainya “Insan Indonesia Cerdas dan Kompetitif”. Disamping itu tingkat keberhasilan program pendampingan kurikulum 2013 ini sangat bergantung pada pemahaman, kesadaran, keterlibatan dan upaya sungguh-sungguh dari segenap unsur pelaksana program.

Akhir kata, kami dari SD Inti dan SD Imbas yang ada di Gugus Tunas Sukowati Kecamatan Sragen  Kabupaten Sragen  hanya dapat mengucapkan terima kasih dan apresiasi setingi-tinginya bagi segenap pihak yang turut mendukung dan menyukseskan pelaksanaan program pendampingan kurikulum 2013  ini.

B.     Rekomendasi

Mudah-mudah dengan adanya bantuan dana program pendampingan kurikulum 2013  dari Direktorat Pembinaan Kelembagaan Sekolah Dasar Kementerian Pendidikan dan Kabudayaan melalui Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah  dapat meningkatkan pemahaman sekaligus keterampilan penerapan kurikulum 2013 di Gugus Tunas Sukowati Kecamatan Sragen  Kabupaten Sragen .